帶著兩次大滿貫單打四強和兩次大滿貫女雙冠軍的榮耀，鄭潔曾在四川省網(wǎng)球管理中心副主任的崗位上任職三年，2018年9月辭去該職務(wù)后，她開始了人生的二次創(chuàng)業(yè)。
鄭潔的創(chuàng)業(yè)地點選擇在中國改革開放的門戶深圳，今年的WTA年終總決賽也落戶深圳。鄭潔與總決賽在這里不期而遇，她成為該賽事邀請的WTA“未來之星”項目導(dǎo)師。
對于辭職創(chuàng)業(yè)，鄭潔說，多年國外參賽經(jīng)歷，讓她學(xué)到很多先進理念，她不想將自己局限于四川省內(nèi)，更希望面向全國發(fā)揮作用，也希望擁有自己的俱樂部。
鄭潔去年10月在深圳福田區(qū)成立鄭潔國際網(wǎng)球俱樂部。除俱樂部之外，鄭潔創(chuàng)業(yè)路的另兩個項目分別是“鄭潔杯”青少年網(wǎng)球賽（2010年已開始）和推動校園網(wǎng)球。
選擇在深圳創(chuàng)立俱樂部，主要原因是2015年出臺的《福田區(qū)引進世界冠軍和文體名人暫行辦法》打動了她。
福田區(qū)把鄭潔作為網(wǎng)球人才引進，政府給予扶持政策。鄭潔的俱樂部位于福田區(qū)景田小學(xué)旁，附近還有兩所中學(xué)——福田外國語中學(xué)和科技中學(xué)。政府的支持政策包括提供場地、為俱樂部的孩子提供就近入學(xué)機會，俱樂部則需要代表福田區(qū)參加比賽。
俱樂部的運營分為兩塊，一是專業(yè)訓(xùn)練，二是面向大眾經(jīng)營。專業(yè)訓(xùn)練部分，鄭潔的丈夫張宇擔(dān)任總教練，另外聘請了三位外籍教練、一位體能教練、一位生活老師和一位英語老師。
目前與俱樂部有協(xié)議的孩子有6人（9-12歲），孩子們上午上課，下午練球，周末加練，每天晚上英語老師為他們補課。特意配備了英文老師，是因為英語是網(wǎng)球語言，想走職業(yè)化道路，語言要過關(guān)。孩子們在俱樂部免費訓(xùn)練，家長只負責(zé)食宿費用。
鄭潔解釋說，這批孩子的培養(yǎng)更多是為了“品牌”和“情懷”，目標是走職業(yè)化路線，當然也算長期投資，未來如果有了好成績，俱樂部再與球員談收益分配。
職業(yè)球員培訓(xùn)目前完全是貼錢在做，需要大眾經(jīng)營的業(yè)務(wù)來補貼。由于俱樂部只有六塊場地，所以大眾培訓(xùn)的收入相對有限。大眾培訓(xùn)前半年還掙不出場租費用，今年暑期開始，收入慢慢可以頂上場租，但整體上俱樂部還不賺錢。
讓鄭潔欣慰的是，專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)小有成果。在今年深圳市的比賽中，俱樂部代表福田區(qū)參賽，拿到了金牌第一和總分第一的成績，而去年福田區(qū)的排名還是第六。
今年的“鄭潔杯”青少年比賽也取得了突破，因為已經(jīng)是第十屆，賽事逐步得到政府和企業(yè)的認可，這兩年完全可以實現(xiàn)收支平衡。
今年“鄭潔杯”被列入中國網(wǎng)協(xié)主辦的四個青少年積分賽事之一（另外三個是耐克杯、少兒聯(lián)盟和中巡賽），這四個賽事是中國青少年積分賽中級別最高的A類賽事?！班崫嵄币矎淖畛醯拿磕暌徽颈荣惏l(fā)展到今年的八站比賽外加總決賽，參賽人數(shù)從開始的幾十人劇增到如今全年共三千人。
作為獎勵，總決賽排名靠前的選手可獲得俱樂部訓(xùn)練營訓(xùn)練的機會，表現(xiàn)出色的小球員再送到日本的訓(xùn)練營接受訓(xùn)練。
在推動校園網(wǎng)球方面，鄭潔今年邁出了第一步。她與內(nèi)蒙古烏蘭察布市合作，在當?shù)?5所中小學(xué)開展網(wǎng)球項目。鄭潔團隊的五名教練被分成四個組，去這些學(xué)校駐扎、指導(dǎo)。
教練組會在周末培訓(xùn)學(xué)校的體育教師，以便當?shù)亟處熆梢愿玫貐f(xié)助訓(xùn)練。通過三個月的訓(xùn)練和觀察，在各個學(xué)校選出部分學(xué)生成立校隊，校隊每天下午5-7點在室內(nèi)館訓(xùn)練。
訓(xùn)練一年后，明年將組建校際聯(lián)賽，比賽成績好的孩子可以獲得當?shù)厣龑W(xué)上的支持，鼓勵更多人練習(xí)網(wǎng)球。鄭潔本人會定期與隊員交流。
五個教練的開支以政府采購服務(wù)的形式承擔(dān)，學(xué)生們不需要承擔(dān)費用。據(jù)了解，繼烏蘭察布市之后，山東泰安本月將成為鄭潔校園網(wǎng)球項目進駐的城市。
在青少年培訓(xùn)中，鄭潔的感觸是，中國11-12歲年齡段孩子的普遍問題是有小升初壓力，到了12歲以后會分流，是否堅持打，家長會猶豫。其實，這個年齡還很難判斷是否是好苗子，家長通常不敢把打網(wǎng)球作為未來的賭注。因此想做青少年俱樂部，需要探索一條兼顧學(xué)業(yè)的路。
另外一個問題是，中國教練在培養(yǎng)球員時，更多偏重技術(shù)訓(xùn)練，戰(zhàn)術(shù)灌輸?shù)幂^少，所以中國球員進入職業(yè)賽時在經(jīng)驗上吃虧，出成績的時間跟歐美球員相比也較晚。
